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団(だん)の紹介(しょうかい) 歴史(れきし) 所在地(しょざいち) クラス CD
今後(こんご)の活動(かつどう) |
団(だん)の紹介(しょうかい) |
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グロリア少年合唱団(しょうねんがっしょうだん)入団案内(にゅうだんあんない)より 昭和(しょうわ)34年(34ねん)創立(そうりつ)の我が国(わがくに)でも数少(かずすく)ない少年(しょうねん)だけの合唱団(がっしょうだん)です。創立(そうりつ)当初(とうしょ)は数(かぞ)える程(ほど)しかなかった子供(こども)の合唱団(がっしょうだん)も、その後(ご)各地(かくち)に続々(ぞくぞく)と生(う)まれ、活動(かつどう)しています。しかしその多(おお)くは少女(しょうじょ)を主体(しゅたい)とした少年少女合唱団(しょうねんしょうじょがっしょうだん)であり、4声部(せいぶ)からなる少年(しょうねん)だけの混声合唱団(こんせいがっしょうだん)というのは貴重(きちょう)な存在(そんざい)となっています。 創立(そうりつ) 1959年(1959ねん)、鎌倉(かまくら)カトリック雪ノ下(ゆきのした)教会(きょうかい)の中(なか)に、7名(7めい)の少年(しょうねん)を集(あつ)め本格的(ほんかくてき)な音楽(おんがく)を通(つう)じて、少年期(しょうねんき)から青年期(せいねんき)の豊(ゆた)かな人間形成(にんげんけいせい)を目的(もくてき)として創立(そうりつ)されました。 組織(そしき)
小学校(しょうがっこう)1年生(1ねんせい)から高校卒業(こうこうそつぎょう)まで、60余(60よ)名(めい)が4クラスに分(わ)かれて活動(かつどう)しています。高校卒業後(こうこうそつぎょうご)はOBを中心(ちゅうしん)に編成(へんせい)されているグロリア男声合唱団(だんせいがっしょうだん)に入団(にゅうだん)し、活動(かつどう)を続(つづ)けています。 年間(ねんかん)行事(ぎょうじ) 聖堂演奏会(せいどうえんそうかい)・定期演奏会(ていきえんそうかい)・市民合唱祭(しみんがっしょうさい)などの定期的(ていきてき)な演奏活動(えんそうかつどう)のほか、入団式(にゅうだんしき)、卒団式(そつだんしき)、合宿(がっしゅく)、黙想会(もくそうかい)、遠足(えんそく)、パーティ ー、年(ねん)に数回(すうかい)(クリスマス・イースター)のミサや教会行事(きょうかいぎょうじ)への参加(さんか)等(など)の行事(ぎょうじ)があります。 演奏会(えんそうかい) 1959年(1959ねん)創立(そうりつ)以来(いらい)、鎌倉市歌(かまくらしか)レコーディングや、松本市(まつもとし)ロザリオ少年合唱隊(しょうねんがっしょうたい)との交流演奏旅行(こうりゅうえんそうりょこう)など地域(ちいき)に根(ね)ざした活動(かつどう)を主体(しゅたい)にし、1963年(1963ねん)にはNHKテレビにレギュラー出演(しゅつえん)もしている。其(その)後(あと)は宗教音楽(しゅうきょうおんがく)を得意(とくい)とする特色(とくしょく)を生(い)かしてバッハのマタイ受難曲(じゅなんきょく)では宗教音楽研究会(しゅうきょうおんがくけんきゅうかい)のレギュラー協演(きょうえん)を始(はじ)め、シュッツ合唱団(がっしょうだん)、東京合唱団(とうきょうがっしょうだん)、横浜合唱協会(よこはまがっしょうきょうかい)などと東京文化会館(とうきょうぶんかかいかん)大(だい)ホール、神奈川県民(かながわけんみん)ホール、カテドラルマリア大聖堂(だいせいどう)で協演(きょうえん)している。1976年(1976ねん)には長崎(ながさき)の浦上天主堂(うらかみてんしゅどう)で原爆(げんばく)の日(ひ)の祈念(きねん)ミサにフォーレのレクイエムを歌(うた)い、その様子(ようす)がNHKテレビのニュースでも報道(ほうどう)されている。また、長崎市民(ながさき しみん)ホールでのチャリティコンサートには1800名(1800めい)の聴衆(ちょうしゅう)を集(あつ)め、観客(かんきゃく)とステージがひとつになるような盛り上(もりあ)がりに感(かん)極(きわ)まって泣き出(なきだ)す幕切(まくぎ)れもあり、修道女(しゅうどうじょ)の献身的(けんしんてき)な協力(きょうりょく)のこともあって団員(だんいん)に忘(わす)れえぬ思い出(おもいで)を残(のこ)した。定期演奏会(ていきえんそうかい)、聖堂演奏会(せいどうえんそうかい)は毎年(まいとし)開(ひら)かれるが、特(とく)に意欲的(いよくてき)なプログラムによる少年合唱団(しょうねんがっしょうだん)の聖堂演奏会(せいどうえんそうかい)は日本(にほん)では他(ほか)に例(れい)を見(み)ないものである。 特色(とくしょく)
小学校(しょうがっこう)から高校(こうこう)までの男子(だんし)を規律(きりつ)ある団体生活(だんたいせいかつ)の中(なか)で、合唱(がっしょう)を通(とお)して愛(あい)と奉仕(ほうし)の精神(せいしん)を身(み)に付(つ)けさせるべく、一貫(いっかん)した教育(きょういく)を行(おこな)っている。 |